From 3183501c524527b62308fe2647e01b76e5949ab8 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: fzzinchemical Date: Wed, 26 Nov 2025 13:34:17 +0100 Subject: [PATCH] vault backup: 2025-11-26 13:34:17 --- .obsidian/plugins/obsidian-git/data.json | 58 ----- .obsidian/workspace.json | 14 +- ...chaftliche Arbeiten (nach Dek. Trittin).md | 205 ++++++++++++++++++ 3 files changed, 213 insertions(+), 64 deletions(-) create mode 100644 Semester 7/Bildverarbeitung/Wissenschaftliche Arbeiten (nach Dek. 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Prüfers ebenfalls eintragen +- Auf dem Anmeldeformular benötigt man Bescheinigung mit genügend ECTS Punkten +- Nehmen Sie sich Zeit, die Arbeit vernünftig zu Besp. und zu planen. + +# Deckblatt +- Thema; besser Titel + - Nicht mehr als 10 Worte + - Ansonsten Block im Lebenslauf :) +- Form des Berichts => Prüfungsleistung +- Name + Matrikelnummer +- Prüfende +- Bei Abschluss -oder Kooperationsarbeiten + - Name des Unternehmens + - Unternehmensbetreuende +- Druckdatum bzw. Abgabedatum + - aktuelles Semester +- Ausnahme: Gruppennummer + +# Weitere Strukturseiten +- Eingeständigkeitserklärung (neue mit KI.) +- *Optional je nach Prüfer (Trittin will die beispielsweise alle nicht)* + - *Danksagung* + - *Vorwort* + - *Kurzfassung (sog. Abstract)* + - *Zusammenfassung* +- *Abkürzungsverzeichnis => optional je nach Bedarf* +- Inhaltsverzeichnis +- *Optional je nach Prüfer* + - *Abbildungsverz* + - *Tabellenverz.* +- Seitennummerierung mit römischen Zahlen + +# 1. Einleitung +- Beginnt mit Seiter **1 (eins, mit arabischen Zahlen)** +- Neues Kapiter auf einer neuen Seite beginnen + - 1.1 braucht bspw. keine neue Seite +- Kurzer überblich, was im Kapitel dargestellt wird +- **Tipp: den kurzen Überblick jedes Kapitels zunächst in die Zusammenfassung kopieren** +- Einführen einer neuen Gliederungsebene nur dann, wenn es mindestens zwei Elemente auf der Gliederungsebene gibt +- bei Einf. einer neuen Gliederungseben immer ein kuryer überblick, warum die Gliederungsebene eingeführt wird + +## Motivation +- Hintergrund / Problemstellung warum ist dieses Thema relevant +- Nicht von Interesse hier + - der verwaus auf eine Modulleistung oder Abschlussarbeit + - eigene Motivation, wie z.B. eine (fachliche) Interesse + +## Aufgabenstellung +- Thema genauer spezifizieren +- Ziel des Projektes / Versuchs +- **Tipp: Einzelne Teilaufgaben nummerieren, dann können Sie im Kapitel syst. vorgehen und laufen nicht Gefahr etwas zu vergessen** + +## Gliederung der Arbeit +- Kurze Beschreibung, was in den Kapiteln (Ab Kap. 2) dargestellt wird +- Kapitelnummer nennen (im nächsten Kapitel ist noch IO, übernächstes NIO) + +# Theorie +- *Wenn eine Unternehmensdarstellung erforderlich ist, dann hier als Unterabschnitt => optional je nach Prüfer / Unternehmen* +- Wenn es mehrere unterschiedliche Themen gibt, dürfen Sie auch mehrere Kapitel verwenden +- **Tipp: Seien Sie mit der Überschrift / den Überschriften kreativer als dieses Dokument** + +## Was wird in der Theorie dargestellt +- Sie schreiben **kein** Lehrbuch +- kurz den Stand der Technik für Fachkräfte dar +- So wenig wie möglich, so viel wie nötig! + - 5 - 10, max. 15 Seiten + +## Zitieren +- Zitieren ist erlaubt, ja sogar gewünscht, insbesondere im Bereich der Darstellung der theoretischen Aspekte können Sie nicht alles neu erfinden. + - **MUSS VORHANDEN SEIN** +- Dies ist auch gar nicht ihre Aufgabe; SIe sollen lernen: + - mit untersch. Lit. zu arbeiten + - komplexe Zusammenhänge einzuarb. + - Sachverh. und Zusammenhä. anschaulich und prägnant darzustellen +- **Tipp: Behauptungen müssen durch eindeutige Quellenangaben belegt werden** +- Diskussionen müssen als Gesprächsprotokoll vorgelegt werden und können dann als Quelle Zitiert werden + +## Quellenangaben +- Immer wenn SIe was darst., was nicht direkt von Ihnen kommt, bzw. auf Ihren Ideen basiert müssen Sie dies eindeutig im Text Angeben und die Quellen im "Quellenverzeichnis" anführen +- Bei Strukt. des Textes mit Absätzen, wird je Absatz ein Gedanke / Inhaltspunkt dargestellt, d.h. für jeden Absatz ist **eine** separate Quellenangabe vorzusehen +- **Tipp: Auflisten mehrerer Quellenangaben in z.B. einem Abs. nur dann, wenn der komplette zitierte Inhalt in den Quellen vertreten ist (IDENTISCH)** +- Entstammen die Inh. eines Unterabsch. einer Quelle, so ist dies zu Beginn des Unterabsch. kenntlich zu machen +- Abbildungen / Tabellen erhalten grundsätzlich eine Quellenangabe + - **NICHT ABTIPPEN. COPY PASTE UND BASTA** +- Bei wörtlichen Übernahmen den Text in "Anführungszeichen und *kursiv*" die Quelle ist anzugeben ("" wie im deutschen mit unten dann oben) +- **Tipp: Lieber eine Quellenangabe mehr als eine zu wenig** +### Bestandteile einer Quellenangabe + +[Beispiel: \[Tri25a\]](https://www.overleaf.com/learn/latex/Biblatex_citation_styles) + +- Für eine Quelle definieren Sie eindeutige Bezeichner bestehend aus: + - Als optische Abtrennung verwenden Sie öffnende und schließende eckige Klammern [] + - Bezeichner besteht aus den ersten drei Buchstaben des Nachnamens des ersten Autors + - Gefolgt von der zweistelligen Jahreszahl des Erscheinens der Quelle + - Liegen mehrere Quellen eines Autors mit dem gleichen Erscheinungsjahr vor, so wird die Bezeichnung ergänzt um a,b,c... +- Autor + - es sind alle Autoren Anzugeben, VOrnamen fürfen abgekürzt werden + - FIrmennamen +- Quellentitel + - Optisch hervorheben, z.B kursiv + - Bei Internetquellen nciht die URL +- Erscheinungsort + - Verlag + - Bei Internetquellen die URL +- Datum + - Bei Büchern reicht das Erscheinungsjahr + - Bei Internetquellen muss Datum und Uhrzeit des Aufrufs +- Ergänzende Angaben, wie ISBN, Tagungsband, Auflage, Bib.kennzeichen, etc. dürfen gerne verwendet werden +- **Tipp: das Verzeichnis wird alphabetisch sortiert** +### Quellenangaben im laufenden Text +- Jeder Zitierte Ged. ist separat im Text eindeutig auszuweisen +- Quellenang. nicht an das Satz-oder Absatzende stellen, sondern gleich zu beginn des Absatzes die Quellenangabe anführen +- Die Quellenbezeichnung wird, wie ein Wort im Satz verwendet. +Beispiel: +In \[Fro08\] sind die Gesetz.... + +Nicht erwünscht: Gesetzmäßigkeiten des elektrischen Stromkreises \[Fro08\] + +# Versuchsbeschreibung +- Beschreibung der eigenen Arbeit +- Gerne auf mehrere Kapitel verteilen +## Analyse der Aufgabenstellung +- Definition / Festlegung eines planvollen Vorgehens: Methodik +- Erkennung von Abhängigkeiten +- *Zeitplanung* + +## Konzepterstellung# +- Lösungstrategie + - Auswahl der geeigneten Lösung mittel nachvollziehbarer Kriterien + - Darstellung wer die Bewertung durchgeführt hat + - Bei unabhängiger Arbeit müssen Bewertungskriterien an eine Prüfende Person übermittelt werden. **WIR SIND NICHT DAZU BEFÄHIGT EINE PROFESSIONELLE BEWERTUNG SELBSTSTÄNDIG ZU ÜBERNEHMEN!!!!** + +## # Versuchsdurchführung +- Darstellung der Versuchsreihen +- Auflistung der Ergebnisse + +# Ergebnisse +- Interpretation der Versuchsauswertung +- Abgleich ggf. den Teilaufgaben +- ggf. bis hin zu Empfehlungen +- **Tipp: Hier dürfen wir erstmals eigene Bewertung treffen!** + +# Zusammenfassen und Ausblick +- **Tipp: Einleitung & Zusammenfassung und Ausblick auf maximal drei Seiten!** + +## Zusammenfassung +- Kurz darstellen was in jedem Kapitel behandelt wurde und +- das wesentliche Ergebnis jeden Kap. ausführen +## Ausblick +- Offen gebliebene Fragestellungen +- Erweiterungsmöglichkeiten + +# Quellenverzeichnis +- Quellenverzeichnis ist Strukturebene 1 ohne Nummerierung, aber + - Überschrift erschein im Inhaltsverzeichnis + - Siehe Quellenverzeichnis Aulis Skript +- Verwendete Quellen, je nach Prüfer aufsplitten: + - Primär und sekudärquellen + - Art der Quelle (Lit., Internetquelle, etc.) + +# Anhang +- Anhang bekommt eine eigene Nummerierung der Strukturebene + - A1, A2, A3 ... + - A, B, C ... + - I, II, III ... +- *Seitennummerierung kann fortlaufen sein, oder je Anhang separat* + +A1 Glosser (bei Bedarf) +A2 Stichwortverz. (bei Bedarf) +A3 Messreihen +A4 Datenblatt + +# Allg Hinweise +- einfache Grammatik +- Füllwörter vermeiden +- Verwenden Sie passive Formulierungen: es gibt **kein** man, ich , wir etc. +- Vermeiden Sie den Konjunktiv +- Separieren Sie Ihre Gedanken und stellen Sie die Inh. in sich geschlossenen Formatierungsblöcken (z.B. Absätzen) +- Viel Fließtext ist unübersichtlich und ggf. anstrengend zu lesen / zu verstehen +- **Tipp Strukturierern Sie Ihren Text durch:** + - Absätze + - Aufzählungen + - Abbildungen + - Tabellen + - Abstände zu Aufzählungen, Tabellen und Abbildungen + - Sinnvolle Seitenumbrüche +- Prüfen Sie die Orthografie Ihres Berichts + - mittels Rechtschreibkorrektur, oder auch + - durch den Einsatz entsprechender (KI-)-Tools +- **Tipp: Lesen Sie Ihren Text durch, bevor Sie ihn einreichen!** +- Behauptungen müssen belegt sein (Quellen) +- Vermeiden Sie Bewertungen +- **Tipp: Sie werden nicht nach der Seitenzahl des Berichts bewertet, sondern nach:** + - dem Inhalt + - der Darstellungsform + - ggf. der praktischen Arbeit \ No newline at end of file