Bei Problemen und Sackgassen während der Arbeit soll mit den Prüfern kommuniziert werden, Teile können eventuell gestrichen werden oder sogar während der Bearbeitungszeit sogar verändert werden. # Exposé - Eindeutige ... der Arbeit definieren. - Problembeschreibung - Ziele - verwendete Methoden - Wissenschaftlicher und ingenieursmäßige Ansatz erkennbar - Ausgedachte Lösung soll im Zeitrahmen umsetzbar sein. - bspw. Zeitplan mit APs - Anmeldung Bachelorthesis akademischen Grad des 2. Prüfers ebenfalls eintragen - Auf dem Anmeldeformular benötigt man Bescheinigung mit genügend ECTS Punkten - Nehmen Sie sich Zeit, die Arbeit vernünftig zu Besp. und zu planen. # Deckblatt - Thema; besser Titel - Nicht mehr als 10 Worte - Ansonsten Block im Lebenslauf :) - Form des Berichts => Prüfungsleistung - Name + Matrikelnummer - Prüfende - Bei Abschluss -oder Kooperationsarbeiten - Name des Unternehmens - Unternehmensbetreuende - Druckdatum bzw. Abgabedatum - aktuelles Semester - Ausnahme: Gruppennummer # Weitere Strukturseiten - Eingeständigkeitserklärung (neue mit KI.) - *Optional je nach Prüfer (Trittin will die beispielsweise alle nicht)* - *Danksagung* - *Vorwort* - *Kurzfassung (sog. Abstract)* - *Zusammenfassung* - *Abkürzungsverzeichnis => optional je nach Bedarf* - Inhaltsverzeichnis - *Optional je nach Prüfer* - *Abbildungsverz* - *Tabellenverz.* - Seitennummerierung mit römischen Zahlen # 1. Einleitung - Beginnt mit Seiter **1 (eins, mit arabischen Zahlen)** - Neues Kapiter auf einer neuen Seite beginnen - 1.1 braucht bspw. keine neue Seite - Kurzer überblich, was im Kapitel dargestellt wird - **Tipp: den kurzen Überblick jedes Kapitels zunächst in die Zusammenfassung kopieren** - Einführen einer neuen Gliederungsebene nur dann, wenn es mindestens zwei Elemente auf der Gliederungsebene gibt - bei Einf. einer neuen Gliederungseben immer ein kuryer überblick, warum die Gliederungsebene eingeführt wird ## Motivation - Hintergrund / Problemstellung warum ist dieses Thema relevant - Nicht von Interesse hier - der verwaus auf eine Modulleistung oder Abschlussarbeit - eigene Motivation, wie z.B. eine (fachliche) Interesse ## Aufgabenstellung - Thema genauer spezifizieren - Ziel des Projektes / Versuchs - **Tipp: Einzelne Teilaufgaben nummerieren, dann können Sie im Kapitel syst. vorgehen und laufen nicht Gefahr etwas zu vergessen** ## Gliederung der Arbeit - Kurze Beschreibung, was in den Kapiteln (Ab Kap. 2) dargestellt wird - Kapitelnummer nennen (im nächsten Kapitel ist noch IO, übernächstes NIO) # Theorie - *Wenn eine Unternehmensdarstellung erforderlich ist, dann hier als Unterabschnitt => optional je nach Prüfer / Unternehmen* - Wenn es mehrere unterschiedliche Themen gibt, dürfen Sie auch mehrere Kapitel verwenden - **Tipp: Seien Sie mit der Überschrift / den Überschriften kreativer als dieses Dokument** ## Was wird in der Theorie dargestellt - Sie schreiben **kein** Lehrbuch - kurz den Stand der Technik für Fachkräfte dar - So wenig wie möglich, so viel wie nötig! - 5 - 10, max. 15 Seiten ## Zitieren - Zitieren ist erlaubt, ja sogar gewünscht, insbesondere im Bereich der Darstellung der theoretischen Aspekte können Sie nicht alles neu erfinden. - **MUSS VORHANDEN SEIN** - Dies ist auch gar nicht ihre Aufgabe; SIe sollen lernen: - mit untersch. Lit. zu arbeiten - komplexe Zusammenhänge einzuarb. - Sachverh. und Zusammenhä. anschaulich und prägnant darzustellen - **Tipp: Behauptungen müssen durch eindeutige Quellenangaben belegt werden** - Diskussionen müssen als Gesprächsprotokoll vorgelegt werden und können dann als Quelle Zitiert werden ## Quellenangaben - Immer wenn SIe was darst., was nicht direkt von Ihnen kommt, bzw. auf Ihren Ideen basiert müssen Sie dies eindeutig im Text Angeben und die Quellen im "Quellenverzeichnis" anführen - Bei Strukt. des Textes mit Absätzen, wird je Absatz ein Gedanke / Inhaltspunkt dargestellt, d.h. für jeden Absatz ist **eine** separate Quellenangabe vorzusehen - **Tipp: Auflisten mehrerer Quellenangaben in z.B. einem Abs. nur dann, wenn der komplette zitierte Inhalt in den Quellen vertreten ist (IDENTISCH)** - Entstammen die Inh. eines Unterabsch. einer Quelle, so ist dies zu Beginn des Unterabsch. kenntlich zu machen - Abbildungen / Tabellen erhalten grundsätzlich eine Quellenangabe - **NICHT ABTIPPEN. COPY PASTE UND BASTA** - Bei wörtlichen Übernahmen den Text in "Anführungszeichen und *kursiv*" die Quelle ist anzugeben ("" wie im deutschen mit unten dann oben) - **Tipp: Lieber eine Quellenangabe mehr als eine zu wenig** ### Bestandteile einer Quellenangabe [Beispiel: \[Tri25a\]](https://www.overleaf.com/learn/latex/Biblatex_citation_styles) - Für eine Quelle definieren Sie eindeutige Bezeichner bestehend aus: - Als optische Abtrennung verwenden Sie öffnende und schließende eckige Klammern [] - Bezeichner besteht aus den ersten drei Buchstaben des Nachnamens des ersten Autors - Gefolgt von der zweistelligen Jahreszahl des Erscheinens der Quelle - Liegen mehrere Quellen eines Autors mit dem gleichen Erscheinungsjahr vor, so wird die Bezeichnung ergänzt um a,b,c... - Autor - es sind alle Autoren Anzugeben, VOrnamen fürfen abgekürzt werden - FIrmennamen - Quellentitel - Optisch hervorheben, z.B kursiv - Bei Internetquellen nciht die URL - Erscheinungsort - Verlag - Bei Internetquellen die URL - Datum - Bei Büchern reicht das Erscheinungsjahr - Bei Internetquellen muss Datum und Uhrzeit des Aufrufs - Ergänzende Angaben, wie ISBN, Tagungsband, Auflage, Bib.kennzeichen, etc. dürfen gerne verwendet werden - **Tipp: das Verzeichnis wird alphabetisch sortiert** ### Quellenangaben im laufenden Text - Jeder Zitierte Ged. ist separat im Text eindeutig auszuweisen - Quellenang. nicht an das Satz-oder Absatzende stellen, sondern gleich zu beginn des Absatzes die Quellenangabe anführen - Die Quellenbezeichnung wird, wie ein Wort im Satz verwendet. Beispiel: In \[Fro08\] sind die Gesetz.... Nicht erwünscht: Gesetzmäßigkeiten des elektrischen Stromkreises \[Fro08\] # Versuchsbeschreibung - Beschreibung der eigenen Arbeit - Gerne auf mehrere Kapitel verteilen ## Analyse der Aufgabenstellung - Definition / Festlegung eines planvollen Vorgehens: Methodik - Erkennung von Abhängigkeiten - *Zeitplanung* ## Konzepterstellung# - Lösungstrategie - Auswahl der geeigneten Lösung mittel nachvollziehbarer Kriterien - Darstellung wer die Bewertung durchgeführt hat - Bei unabhängiger Arbeit müssen Bewertungskriterien an eine Prüfende Person übermittelt werden. **WIR SIND NICHT DAZU BEFÄHIGT EINE PROFESSIONELLE BEWERTUNG SELBSTSTÄNDIG ZU ÜBERNEHMEN!!!!** ## # Versuchsdurchführung - Darstellung der Versuchsreihen - Auflistung der Ergebnisse # Ergebnisse - Interpretation der Versuchsauswertung - Abgleich ggf. den Teilaufgaben - ggf. bis hin zu Empfehlungen - **Tipp: Hier dürfen wir erstmals eigene Bewertung treffen!** # Zusammenfassen und Ausblick - **Tipp: Einleitung & Zusammenfassung und Ausblick auf maximal drei Seiten!** ## Zusammenfassung - Kurz darstellen was in jedem Kapitel behandelt wurde und - das wesentliche Ergebnis jeden Kap. ausführen ## Ausblick - Offen gebliebene Fragestellungen - Erweiterungsmöglichkeiten # Quellenverzeichnis - Quellenverzeichnis ist Strukturebene 1 ohne Nummerierung, aber - Überschrift erschein im Inhaltsverzeichnis - Siehe Quellenverzeichnis Aulis Skript - Verwendete Quellen, je nach Prüfer aufsplitten: - Primär und sekudärquellen - Art der Quelle (Lit., Internetquelle, etc.) # Anhang - Anhang bekommt eine eigene Nummerierung der Strukturebene - A1, A2, A3 ... - A, B, C ... - I, II, III ... - *Seitennummerierung kann fortlaufen sein, oder je Anhang separat* A1 Glosser (bei Bedarf) A2 Stichwortverz. (bei Bedarf) A3 Messreihen A4 Datenblatt # Allg Hinweise - einfache Grammatik - Füllwörter vermeiden - Verwenden Sie passive Formulierungen: es gibt **kein** man, ich , wir etc. - Vermeiden Sie den Konjunktiv - Separieren Sie Ihre Gedanken und stellen Sie die Inh. in sich geschlossenen Formatierungsblöcken (z.B. Absätzen) - Viel Fließtext ist unübersichtlich und ggf. anstrengend zu lesen / zu verstehen - **Tipp Strukturierern Sie Ihren Text durch:** - Absätze - Aufzählungen - Abbildungen - Tabellen - Abstände zu Aufzählungen, Tabellen und Abbildungen - Sinnvolle Seitenumbrüche - Prüfen Sie die Orthografie Ihres Berichts - mittels Rechtschreibkorrektur, oder auch - durch den Einsatz entsprechender (KI-)-Tools - **Tipp: Lesen Sie Ihren Text durch, bevor Sie ihn einreichen!** - Behauptungen müssen belegt sein (Quellen) - Vermeiden Sie Bewertungen - **Tipp: Sie werden nicht nach der Seitenzahl des Berichts bewertet, sondern nach:** - dem Inhalt - der Darstellungsform - ggf. der praktischen Arbeit