Bei Problemen und Sackgassen während der Arbeit soll mit den Prüfern kommuniziert werden, Teile können eventuell gestrichen werden oder sogar während der Bearbeitungszeit sogar verändert werden.
# Exposé
- Eindeutige ... der Arbeit definieren.
	- Problembeschreibung
	- Ziele
	- verwendete Methoden
- Wissenschaftlicher und ingenieursmäßige Ansatz erkennbar
- Ausgedachte Lösung soll im Zeitrahmen umsetzbar sein.
	- bspw. Zeitplan mit APs
- Anmeldung Bachelorthesis akademischen Grad des 2. Prüfers ebenfalls eintragen
- Auf dem Anmeldeformular benötigt man Bescheinigung mit genügend ECTS Punkten
- Nehmen Sie sich Zeit, die Arbeit vernünftig zu Besp. und zu planen.

# Deckblatt
- Thema; besser Titel
	- Nicht mehr als 10 Worte
		- Ansonsten Block im Lebenslauf :)
- Form des Berichts => Prüfungsleistung
- Name + Matrikelnummer
- Prüfende
- Bei Abschluss -oder Kooperationsarbeiten
	- Name des Unternehmens
	- Unternehmensbetreuende
- Druckdatum bzw. Abgabedatum
	- aktuelles Semester
- Ausnahme: Gruppennummer  

# Weitere Strukturseiten
- Eingeständigkeitserklärung (neue mit KI.)
- *Optional je nach Prüfer (Trittin will die beispielsweise alle nicht)*
	- *Danksagung*
	- *Vorwort*
	- *Kurzfassung (sog. Abstract)*
	- *Zusammenfassung*
- *Abkürzungsverzeichnis => optional je nach Bedarf*
- Inhaltsverzeichnis
- *Optional je nach Prüfer*
	- *Abbildungsverz*
	- *Tabellenverz.*
- Seitennummerierung mit römischen Zahlen

# 1. Einleitung
- Beginnt mit Seiter **1 (eins, mit arabischen Zahlen)** 
- Neues Kapiter auf einer neuen Seite beginnen
	- 1.1 braucht bspw. keine neue Seite
- Kurzer überblich, was im Kapitel dargestellt wird
- **Tipp: den kurzen Überblick jedes Kapitels zunächst in die Zusammenfassung kopieren**
- Einführen einer neuen Gliederungsebene nur dann, wenn es mindestens zwei Elemente auf der Gliederungsebene gibt 
- bei Einf. einer neuen Gliederungseben immer ein kuryer überblick, warum die Gliederungsebene eingeführt wird

## Motivation
- Hintergrund / Problemstellung warum ist dieses Thema relevant
- Nicht von Interesse hier
	- der verwaus auf eine Modulleistung oder Abschlussarbeit
	- eigene Motivation, wie z.B. eine (fachliche)  Interesse

## Aufgabenstellung
- Thema genauer spezifizieren
- Ziel des Projektes / Versuchs
- **Tipp: Einzelne Teilaufgaben nummerieren, dann können Sie im Kapitel syst. vorgehen und laufen nicht Gefahr etwas zu vergessen**

## Gliederung der Arbeit
- Kurze Beschreibung, was in den Kapiteln (Ab Kap. 2) dargestellt wird
- Kapitelnummer nennen (im nächsten Kapitel ist noch IO, übernächstes NIO)

# Theorie
- *Wenn eine Unternehmensdarstellung erforderlich ist, dann hier als Unterabschnitt => optional je nach Prüfer / Unternehmen*
- Wenn es mehrere unterschiedliche Themen gibt, dürfen Sie auch mehrere Kapitel verwenden
- **Tipp: Seien Sie mit der Überschrift / den Überschriften kreativer als dieses Dokument**

## Was wird in der Theorie dargestellt
- Sie schreiben **kein** Lehrbuch
- kurz den Stand der Technik für Fachkräfte dar
- So wenig wie möglich, so viel wie nötig!
	- 5 - 10, max. 15 Seiten

## Zitieren
- Zitieren ist erlaubt, ja sogar gewünscht, insbesondere im Bereich der Darstellung der theoretischen Aspekte können Sie nicht alles neu erfinden.
	- **MUSS VORHANDEN SEIN**
- Dies ist auch gar nicht ihre Aufgabe; SIe sollen lernen:
	- mit untersch. Lit. zu arbeiten
	- komplexe Zusammenhänge einzuarb.
	- Sachverh. und Zusammenhä. anschaulich und prägnant darzustellen
- **Tipp: Behauptungen müssen durch eindeutige Quellenangaben belegt werden**
- Diskussionen müssen als Gesprächsprotokoll vorgelegt werden und können dann als Quelle Zitiert werden

## Quellenangaben
- Immer wenn SIe was darst., was nicht direkt von Ihnen kommt, bzw. auf Ihren Ideen basiert müssen Sie dies eindeutig im Text Angeben und die Quellen im "Quellenverzeichnis" anführen
- Bei Strukt. des Textes mit Absätzen, wird je Absatz ein Gedanke / Inhaltspunkt dargestellt, d.h. für jeden Absatz ist **eine** separate Quellenangabe vorzusehen
- **Tipp: Auflisten mehrerer Quellenangaben in z.B. einem Abs. nur dann, wenn der komplette zitierte Inhalt in den Quellen vertreten ist (IDENTISCH)**
- Entstammen die Inh. eines Unterabsch. einer Quelle, so ist dies zu Beginn des Unterabsch. kenntlich zu machen 
- Abbildungen / Tabellen erhalten grundsätzlich eine Quellenangabe
	- **NICHT ABTIPPEN. COPY PASTE UND BASTA**
- Bei wörtlichen Übernahmen den Text in "Anführungszeichen und *kursiv*" die Quelle ist anzugeben (""  wie im deutschen mit unten dann oben)
- **Tipp: Lieber eine Quellenangabe mehr als eine zu wenig**
### Bestandteile einer Quellenangabe

[Beispiel: \[Tri25a\]](https://www.overleaf.com/learn/latex/Biblatex_citation_styles)

- Für eine Quelle definieren Sie eindeutige Bezeichner bestehend aus:
	- Als optische Abtrennung verwenden Sie öffnende und schließende eckige Klammern []
	- Bezeichner besteht aus den ersten drei Buchstaben des Nachnamens des ersten Autors
	- Gefolgt von der zweistelligen Jahreszahl des Erscheinens der Quelle
	- Liegen mehrere Quellen eines Autors mit dem gleichen Erscheinungsjahr vor, so wird die Bezeichnung ergänzt um a,b,c...
- Autor
	- es sind alle Autoren Anzugeben, VOrnamen fürfen abgekürzt werden
	- FIrmennamen
- Quellentitel
	- Optisch hervorheben, z.B kursiv
	- Bei Internetquellen nciht die URL
- Erscheinungsort
	- Verlag
	- Bei Internetquellen die URL
- Datum
	- Bei Büchern reicht das Erscheinungsjahr
	- Bei Internetquellen muss Datum und Uhrzeit des Aufrufs
- Ergänzende Angaben, wie ISBN, Tagungsband, Auflage, Bib.kennzeichen, etc. dürfen gerne verwendet werden
- **Tipp: das Verzeichnis wird alphabetisch sortiert**
### Quellenangaben im laufenden Text
- Jeder Zitierte Ged. ist separat im Text eindeutig auszuweisen
- Quellenang. nicht an das Satz-oder Absatzende stellen, sondern gleich zu beginn des Absatzes die Quellenangabe anführen
- Die Quellenbezeichnung wird, wie ein Wort im Satz verwendet.
Beispiel:
In \[Fro08\] sind die Gesetz....

Nicht erwünscht: Gesetzmäßigkeiten des elektrischen Stromkreises \[Fro08\]

# Versuchsbeschreibung
- Beschreibung der eigenen Arbeit
- Gerne auf mehrere Kapitel verteilen
## Analyse der Aufgabenstellung
- Definition / Festlegung eines planvollen Vorgehens: Methodik
- Erkennung von Abhängigkeiten 
- *Zeitplanung*

## Konzepterstellung#
- Lösungstrategie
	- Auswahl der geeigneten Lösung mittel nachvollziehbarer Kriterien
	- Darstellung wer die Bewertung durchgeführt hat
		- Bei unabhängiger Arbeit müssen Bewertungskriterien an eine Prüfende Person übermittelt werden. **WIR SIND NICHT DAZU BEFÄHIGT EINE PROFESSIONELLE BEWERTUNG SELBSTSTÄNDIG ZU ÜBERNEHMEN!!!!**

## # Versuchsdurchführung
- Darstellung der Versuchsreihen
- Auflistung der Ergebnisse

# Ergebnisse
- Interpretation der Versuchsauswertung
- Abgleich ggf. den Teilaufgaben
- ggf. bis hin zu Empfehlungen
- **Tipp: Hier dürfen wir erstmals eigene Bewertung treffen!**

# Zusammenfassen und Ausblick
- **Tipp: Einleitung & Zusammenfassung und Ausblick auf maximal drei Seiten!**

## Zusammenfassung
- Kurz darstellen was in jedem Kapitel behandelt wurde und
- das wesentliche Ergebnis jeden Kap. ausführen
## Ausblick
- Offen gebliebene Fragestellungen
- Erweiterungsmöglichkeiten

# Quellenverzeichnis
- Quellenverzeichnis ist Strukturebene 1 ohne Nummerierung, aber
	- Überschrift erschein im Inhaltsverzeichnis
	- Siehe Quellenverzeichnis Aulis Skript
- Verwendete Quellen, je nach Prüfer aufsplitten:
	- Primär und sekudärquellen
	- Art der Quelle (Lit., Internetquelle, etc.)

# Anhang
- Anhang bekommt eine eigene Nummerierung der Strukturebene
	- A1, A2, A3 ...
	- A, B, C ...
	- I, II, III ...
- *Seitennummerierung kann fortlaufen sein, oder je Anhang separat*

A1 Glosser (bei Bedarf)
A2 Stichwortverz. (bei Bedarf)
A3 Messreihen
A4 Datenblatt

# Allg Hinweise
- einfache Grammatik
- Füllwörter vermeiden
- Verwenden Sie passive Formulierungen: es gibt **kein** man, ich , wir etc.
- Vermeiden Sie den Konjunktiv
- Separieren Sie Ihre Gedanken und stellen Sie die Inh. in sich geschlossenen Formatierungsblöcken (z.B. Absätzen)
- Viel Fließtext ist unübersichtlich und ggf. anstrengend zu lesen / zu verstehen
- **Tipp Strukturierern Sie Ihren Text durch:**
	- Absätze
	- Aufzählungen
	- Abbildungen
	- Tabellen
	- Abstände zu Aufzählungen, Tabellen und Abbildungen
	- Sinnvolle Seitenumbrüche
- Prüfen Sie die Orthografie Ihres Berichts
	- mittels Rechtschreibkorrektur, oder auch
	- durch den Einsatz entsprechender (KI-)-Tools
- **Tipp: Lesen Sie Ihren Text durch, bevor Sie ihn einreichen!**
- Behauptungen müssen belegt sein (Quellen)
- Vermeiden Sie Bewertungen
- **Tipp: Sie werden nicht nach der Seitenzahl des Berichts bewertet, sondern nach:**
	- dem Inhalt
	- der Darstellungsform
	- ggf. der praktischen Arbeit