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23
.obsidian/workspace.json
vendored
23
.obsidian/workspace.json
vendored
@@ -4,21 +4,21 @@
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"type": "split",
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"children": [
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{
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"id": "dd367fc28ffc1b06",
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"id": "01cd9de2f47303ef",
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"type": "tabs",
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"children": [
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{
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"id": "6026404429f71917",
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"id": "7f1ed2faf0dde1b7",
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"type": "leaf",
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"state": {
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"type": "markdown",
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"state": {
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"file": "Semester 7/Bildverarbeitung/Wissenschaftliche Arbeiten (nach Dek. Trittin).md",
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"file": "Semester 7/Medienheorie/Vorlesung 7.md",
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"mode": "source",
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"source": false
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},
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"icon": "lucide-file",
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"title": "Wissenschaftliche Arbeiten (nach Dek. Trittin)"
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"title": "Vorlesung 7"
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}
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}
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]
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@@ -74,8 +74,7 @@
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"title": "Bookmarks"
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}
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}
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],
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"currentTab": 1
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]
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}
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||||
],
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||||
"direction": "horizontal",
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@@ -183,10 +182,13 @@
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"workspaces:Manage workspace layouts": false
|
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}
|
||||
},
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||||
"active": "6026404429f71917",
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"active": "7f1ed2faf0dde1b7",
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||||
"lastOpenFiles": [
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||||
"Semester 7/REDIG/Übungsblatt 7.md",
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"Semester 7/Medienheorie/Vorlesung 7.md",
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"Untitled 1.base",
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"Untitled.base",
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"Semester 7/Bildverarbeitung/Wissenschaftliche Arbeiten (nach Dek. Trittin).md",
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"Semester 7/REDIG/Übungsblatt 7.md",
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||||
"Semester 7/REDIG/Vorlesung 8.md",
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||||
"Semester 7/Medienheorie/Vorlesung 5.md",
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||||
"Semester 7/REDIG/Vorlesung 5.md",
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@@ -221,15 +223,12 @@
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||||
"Semester 7/Robocup/Features.md",
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||||
"Semester 7/Robocup",
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||||
"Semester 7/Bildverarbeitung/Vorlesung 2.md",
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"Semester 7/INKOM/Vorlesung 1.md",
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"Semester 7/INKOM",
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"Semester 7/Medienheorie",
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"Semester 7/Bildverarbeitung",
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"Semester 7/REDIG/Nackenbruch.drawio.png",
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"Semester 7/REDIG",
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"Semester 7",
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"Semester 6/SWTEST/Zusammenfassungen",
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"Dayplanner",
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"Semester 6/COMARCH/Zusammenfassung"
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"Semester 6/SWTEST/Zusammenfassungen"
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||||
]
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}
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27
Semester 7/Medienheorie/Vorlesung 7.md
Normal file
27
Semester 7/Medienheorie/Vorlesung 7.md
Normal file
@@ -0,0 +1,27 @@
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# Fraktale
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- KI an geschickten stellen einsetzen und eigene kompetenzen einbringen
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# Mediennutzung
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- Steigende Smartphone Nutzung aber nicht höher werdender social media konsum
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- Kommission für Jugendmedienschutz
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# Kontexte
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- definierung von Kontexten durch beispielsweise Sonderzeichen
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# Begriffsgeschichte
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- Medium = Mitte (etwas ausgleichendes haben, abwägen)
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- Medium (philosophie, modern) = Mittel (zum Zweck) (inkl. assoz. zur Mitte)
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- Medium = Element
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- Lehre der vier Elemente: Feuer, Wasser, Erde Luft
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- Medium = Apparat
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- funkt. Mediendefinierung
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# Geld
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Abschn. 5 des Handbuchs Medientheorie
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Geld 239 - 241 Zentrale Aussagen des Textes und diskutiert die Positionen, die im Teyt vertr. werden.
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Auffschreiben von medien und wie lange diese speichern können
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- Entstehungsdatum
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- Was kann egespeichert werden
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- Welche Lebensdauer had das Medium?
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Untitled 1.base
Normal file
3
Untitled 1.base
Normal file
@@ -0,0 +1,3 @@
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views:
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- type: table
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name: Table
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3
Untitled.base
Normal file
3
Untitled.base
Normal file
@@ -0,0 +1,3 @@
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views:
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- type: table
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name: Table
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