TI-Studium-Mitschriften/Semester 7/Bildverarbeitung/Wissenschaftliche Arbeiten (nach Dek. Trittin).md

Bei Problemen und Sackgassen während der Arbeit soll mit den Prüfern kommuniziert werden, Teile können eventuell gestrichen werden oder sogar während der Bearbeitungszeit sogar verändert werden.

Exposé

• Eindeutige ... der Arbeit definieren.
  • Problembeschreibung
  • Ziele
  • verwendete Methoden
• Wissenschaftlicher und ingenieursmäßige Ansatz erkennbar
• Ausgedachte Lösung soll im Zeitrahmen umsetzbar sein.
  • bspw. Zeitplan mit APs
• Anmeldung Bachelorthesis akademischen Grad des 2. Prüfers ebenfalls eintragen
• Auf dem Anmeldeformular benötigt man Bescheinigung mit genügend ECTS Punkten
• Nehmen Sie sich Zeit, die Arbeit vernünftig zu Besp. und zu planen.

Deckblatt

• Thema; besser Titel
  • Nicht mehr als 10 Worte
    • Ansonsten Block im Lebenslauf :)
• Form des Berichts => Prüfungsleistung
• Name + Matrikelnummer
• Prüfende
• Bei Abschluss -oder Kooperationsarbeiten
  • Name des Unternehmens
  • Unternehmensbetreuende
• Druckdatum bzw. Abgabedatum
  • aktuelles Semester
• Ausnahme: Gruppennummer

Weitere Strukturseiten

• Eingeständigkeitserklärung (neue mit KI.)
• Optional je nach Prüfer (Trittin will die beispielsweise alle nicht)
  • Danksagung
  • Vorwort
  • Kurzfassung (sog. Abstract)
  • Zusammenfassung
• Abkürzungsverzeichnis => optional je nach Bedarf
• Inhaltsverzeichnis
• Optional je nach Prüfer
  • Abbildungsverz
  • Tabellenverz.
• Seitennummerierung mit römischen Zahlen

1. Einleitung

• Beginnt mit Seiter 1 (eins, mit arabischen Zahlen)
• Neues Kapiter auf einer neuen Seite beginnen
  • 1.1 braucht bspw. keine neue Seite
• Kurzer überblich, was im Kapitel dargestellt wird
• Tipp: den kurzen Überblick jedes Kapitels zunächst in die Zusammenfassung kopieren
• Einführen einer neuen Gliederungsebene nur dann, wenn es mindestens zwei Elemente auf der Gliederungsebene gibt
• bei Einf. einer neuen Gliederungseben immer ein kuryer überblick, warum die Gliederungsebene eingeführt wird

Motivation

• Hintergrund / Problemstellung warum ist dieses Thema relevant
• Nicht von Interesse hier
  • der verwaus auf eine Modulleistung oder Abschlussarbeit
  • eigene Motivation, wie z.B. eine (fachliche) Interesse

Aufgabenstellung

• Thema genauer spezifizieren
• Ziel des Projektes / Versuchs
• Tipp: Einzelne Teilaufgaben nummerieren, dann können Sie im Kapitel syst. vorgehen und laufen nicht Gefahr etwas zu vergessen

Gliederung der Arbeit

• Kurze Beschreibung, was in den Kapiteln (Ab Kap. 2) dargestellt wird
• Kapitelnummer nennen (im nächsten Kapitel ist noch IO, übernächstes NIO)

Theorie

• Wenn eine Unternehmensdarstellung erforderlich ist, dann hier als Unterabschnitt => optional je nach Prüfer / Unternehmen
• Wenn es mehrere unterschiedliche Themen gibt, dürfen Sie auch mehrere Kapitel verwenden
• Tipp: Seien Sie mit der Überschrift / den Überschriften kreativer als dieses Dokument

Was wird in der Theorie dargestellt

• Sie schreiben kein Lehrbuch
• kurz den Stand der Technik für Fachkräfte dar
• So wenig wie möglich, so viel wie nötig!
  • 5 - 10, max. 15 Seiten

Zitieren

• Zitieren ist erlaubt, ja sogar gewünscht, insbesondere im Bereich der Darstellung der theoretischen Aspekte können Sie nicht alles neu erfinden.
  • MUSS VORHANDEN SEIN
• Dies ist auch gar nicht ihre Aufgabe; SIe sollen lernen:
  • mit untersch. Lit. zu arbeiten
  • komplexe Zusammenhänge einzuarb.
  • Sachverh. und Zusammenhä. anschaulich und prägnant darzustellen
• Tipp: Behauptungen müssen durch eindeutige Quellenangaben belegt werden
• Diskussionen müssen als Gesprächsprotokoll vorgelegt werden und können dann als Quelle Zitiert werden

Quellenangaben

• Immer wenn SIe was darst., was nicht direkt von Ihnen kommt, bzw. auf Ihren Ideen basiert müssen Sie dies eindeutig im Text Angeben und die Quellen im "Quellenverzeichnis" anführen
• Bei Strukt. des Textes mit Absätzen, wird je Absatz ein Gedanke / Inhaltspunkt dargestellt, d.h. für jeden Absatz ist eine separate Quellenangabe vorzusehen
• Tipp: Auflisten mehrerer Quellenangaben in z.B. einem Abs. nur dann, wenn der komplette zitierte Inhalt in den Quellen vertreten ist (IDENTISCH)
• Entstammen die Inh. eines Unterabsch. einer Quelle, so ist dies zu Beginn des Unterabsch. kenntlich zu machen
• Abbildungen / Tabellen erhalten grundsätzlich eine Quellenangabe
  • NICHT ABTIPPEN. COPY PASTE UND BASTA
• Bei wörtlichen Übernahmen den Text in "Anführungszeichen und kursiv" die Quelle ist anzugeben ("" wie im deutschen mit unten dann oben)
• Tipp: Lieber eine Quellenangabe mehr als eine zu wenig

Bestandteile einer Quellenangabe

Beispiel: [Tri25a]

• Für eine Quelle definieren Sie eindeutige Bezeichner bestehend aus:
  • Als optische Abtrennung verwenden Sie öffnende und schließende eckige Klammern []
  • Bezeichner besteht aus den ersten drei Buchstaben des Nachnamens des ersten Autors
  • Gefolgt von der zweistelligen Jahreszahl des Erscheinens der Quelle
  • Liegen mehrere Quellen eines Autors mit dem gleichen Erscheinungsjahr vor, so wird die Bezeichnung ergänzt um a,b,c...
• Autor
  • es sind alle Autoren Anzugeben, VOrnamen fürfen abgekürzt werden
  • FIrmennamen
• Quellentitel
  • Optisch hervorheben, z.B kursiv
  • Bei Internetquellen nciht die URL
• Erscheinungsort
  • Verlag
  • Bei Internetquellen die URL
• Datum
  • Bei Büchern reicht das Erscheinungsjahr
  • Bei Internetquellen muss Datum und Uhrzeit des Aufrufs
• Ergänzende Angaben, wie ISBN, Tagungsband, Auflage, Bib.kennzeichen, etc. dürfen gerne verwendet werden
• Tipp: das Verzeichnis wird alphabetisch sortiert

Quellenangaben im laufenden Text

• Jeder Zitierte Ged. ist separat im Text eindeutig auszuweisen
• Quellenang. nicht an das Satz-oder Absatzende stellen, sondern gleich zu beginn des Absatzes die Quellenangabe anführen
• Die Quellenbezeichnung wird, wie ein Wort im Satz verwendet. Beispiel: In [Fro08] sind die Gesetz....

Nicht erwünscht: Gesetzmäßigkeiten des elektrischen Stromkreises [Fro08]

Versuchsbeschreibung

• Beschreibung der eigenen Arbeit
• Gerne auf mehrere Kapitel verteilen

Analyse der Aufgabenstellung

• Definition / Festlegung eines planvollen Vorgehens: Methodik
• Erkennung von Abhängigkeiten
• Zeitplanung

Konzepterstellung#

• Lösungstrategie
  • Auswahl der geeigneten Lösung mittel nachvollziehbarer Kriterien
  • Darstellung wer die Bewertung durchgeführt hat
    • Bei unabhängiger Arbeit müssen Bewertungskriterien an eine Prüfende Person übermittelt werden. WIR SIND NICHT DAZU BEFÄHIGT EINE PROFESSIONELLE BEWERTUNG SELBSTSTÄNDIG ZU ÜBERNEHMEN!!!!

# Versuchsdurchführung

• Darstellung der Versuchsreihen
• Auflistung der Ergebnisse

Ergebnisse

• Interpretation der Versuchsauswertung
• Abgleich ggf. den Teilaufgaben
• ggf. bis hin zu Empfehlungen
• Tipp: Hier dürfen wir erstmals eigene Bewertung treffen!

Zusammenfassen und Ausblick

• Tipp: Einleitung & Zusammenfassung und Ausblick auf maximal drei Seiten!

Zusammenfassung

• Kurz darstellen was in jedem Kapitel behandelt wurde und
• das wesentliche Ergebnis jeden Kap. ausführen

Ausblick

• Offen gebliebene Fragestellungen
• Erweiterungsmöglichkeiten

Quellenverzeichnis

• Quellenverzeichnis ist Strukturebene 1 ohne Nummerierung, aber
  • Überschrift erschein im Inhaltsverzeichnis
  • Siehe Quellenverzeichnis Aulis Skript
• Verwendete Quellen, je nach Prüfer aufsplitten:
  • Primär und sekudärquellen
  • Art der Quelle (Lit., Internetquelle, etc.)

Anhang

• Anhang bekommt eine eigene Nummerierung der Strukturebene
  • A1, A2, A3 ...
  • A, B, C ...
  • I, II, III ...
• Seitennummerierung kann fortlaufen sein, oder je Anhang separat

A1 Glosser (bei Bedarf) A2 Stichwortverz. (bei Bedarf) A3 Messreihen A4 Datenblatt

Allg Hinweise

• einfache Grammatik
• Füllwörter vermeiden
• Verwenden Sie passive Formulierungen: es gibt kein man, ich , wir etc.
• Vermeiden Sie den Konjunktiv
• Separieren Sie Ihre Gedanken und stellen Sie die Inh. in sich geschlossenen Formatierungsblöcken (z.B. Absätzen)
• Viel Fließtext ist unübersichtlich und ggf. anstrengend zu lesen / zu verstehen
• Tipp Strukturierern Sie Ihren Text durch:
  • Absätze
  • Aufzählungen
  • Abbildungen
  • Tabellen
  • Abstände zu Aufzählungen, Tabellen und Abbildungen
  • Sinnvolle Seitenumbrüche
• Prüfen Sie die Orthografie Ihres Berichts
  • mittels Rechtschreibkorrektur, oder auch
  • durch den Einsatz entsprechender (KI-)-Tools
• Tipp: Lesen Sie Ihren Text durch, bevor Sie ihn einreichen!
• Behauptungen müssen belegt sein (Quellen)
• Vermeiden Sie Bewertungen
• Tipp: Sie werden nicht nach der Seitenzahl des Berichts bewertet, sondern nach:
  • dem Inhalt
  • der Darstellungsform
  • ggf. der praktischen Arbeit